生命的體會與親子教育
學務處衛保組護士 張琇斐
很開心人生有這個機會可以進到學校來擔任護士這個工作，接觸的環境與人群與之前的生活型態迥然不同，在這裡有朝氣蓬勃的莘莘學子，充滿生命力的綠色校園以及學識淵博的老師們，能在這個環境工作，真的很幸福。從與學生和老師以及同事們的相處上，可以體會到「有禮貌」、「樂於助人」、「常說請,謝謝,對不起」是一件讓人感到很舒服的事。也感受到品德教育在校園內的確很重要，可以讓整體更充滿正向能量，對於初到學校的我，面對生疏的環境，雖然備感壓力與焦急，但也因這個友善的環境讓我更有正向的力量去接受新的挑戰。
用於大學校園的品格教育，也很適合拿來運用在學生身上，用於大學生的時候，可以幫助這些小大人之後出社會，更能勝任職場上的工作和與人有良好的人際關係；而用在小孩身上，可以從小塑造良好的生活習慣與品格，就像「弟子規」裡頭說的：「弟子規 聖人訓 首孝弟 次謹信 汎愛眾 而親仁 有餘力 則學文。」上述為總敘的內容，全文總共1080個字，教導了我們很多做人處事的道理，跟著孩子接觸聖人的經典，潛移默化當中影響了我們的人生，帶小孩閱讀時，自己在品德教育方面也上了一課，小孩也一點一滴的融入其生活，讓下一代與整個大環境變好是我們的責任，大家一起努力吧。
【問題與討論】
一、品格教育讓我們學到了什麼？
二、生活中有什麼實務活動是跟品格教育有相關的？