葉雪鵬（曾任最高法院檢察署主任檢察官）
前些日子，一家新聞媒體報導：一位呂姓的國中女老師，被學校指派放學時段擔任校門口的導護老師，指揮交通並維持學生行進中的秩序。當她在校門口聚精會神，四處查看走出校門的學生人群中，有沒有違規或不守秩序「霸凌」同學的情事，看到三男一女四位同學，站在離校門不遠處的學校圍牆外人行道上吞雲吐霧，覺得這些學生行徑未免太囂張了，膽敢毫無顧忌，當著眾多學生與家長面前吸起菸來，不只是有害自身健康，也有損學校的聲譽。
基於護導職責，呂老師便走向前去想給予勸導，當她走近看清楚四名學生的面貌時，覺得很是面熟，猛想起數週以前擔任護導老師時在同一地點也發現他們吸菸，曾經加以勸導，並向學校當局反映，但學校方面以沒有具體證據未加處理，想不到故態復萌，又在原地公然吸菸。呂老師這次不想輕輕放過，取出手機要將他們吸菸行為拍照存證，作為處理依據。吸菸的學生發現老師對著他們拍照，心生不滿，竟然對著呂老師輪番辱罵「三字經」，並嗆聲說：「我們有肖像權，妳憑什麼拍？」罵過老師後又潛入校內等候呂老師導護工作結束回辦公室的時候，由其中謝姓女生故意在樓梯口與呂老師擦撞想要激怒她，其餘的人則到她任教的教室內將課桌椅掀翻。呂老師在忍無可忍之下，憤而以自己名義向警方告訴這幾位學生「公然侮辱」。有關掀翻課桌椅部分，學校方面則沒有提出告訴。警方偵辦這件案件時，到案的章姓少年與謝姓少女都坦承有辱罵呂老師的行為，並對辦案人員說：「嗆老師沒什麼，剛剛好而已，老師不聽話，還要用打的呢！」囂張的態度，讓辦案人員為之驚訝不已，旋即將這幾名少年以《刑法》第三百零九條「公然侮辱」罪名，移送法院的少年法庭處理。
國中生的年齡，通常都未滿十八歲，為《少年事件處理法》第二條所稱的「少年」。少年觸犯刑罰法律的行為，依這法第一條之一的規定，要歸由少年法庭依這法來處理，除非犯的是重罪才會裁定移送檢察官偵辦，與成年人犯罪，須先經檢察官偵查，認有犯罪嫌疑，才將被告提起公訴，移請法院進行公開審判的程序不同。這件少年辱罵師長的非行，既經警方移送少年法庭處理，少年法庭自會依權責處理，我們不必多作談論。這裡只聊聊有關少年吸菸所涉及的法律問題。
吸菸有害人的身心健康，是人盡皆知的事實，那些七老八十的老爺爺、老奶奶族群中，幾乎見不到有人嘴裡叼著一根菸？因為菸不離手的癮君子很難活到這大把年紀。政府為了確保國人健康，特別制訂了《菸害防制法》來抑制菸害的氾濫。談到了菸害，必須先說清楚什麼是菸品？什麼是吸菸？
「菸品」：依這法第二條的立法釋義，指的是「全部或部分以菸草或其代用品作為原料，製成可供吸用、嚼用、含用、聞用或以其他方式使用之紙菸、菸絲、雪茄及其他菸品」。「吸菸」：指的是「吸食、咀嚼菸品或攜帶點燃之菸品之行為。」所以這法所稱的「菸品」不只限於香菸；「吸菸」也不侷限於用口吸用。
「未滿十八歲者，不得吸菸。」是這法第十二條第一項所明定，同條的第三項又規定：少年的「父母、監護人或其他實際為照顧之人應禁止未滿十八歲者吸菸。」少年不聽從有權管教者的管教，在一些禁菸區內吸菸，被查到或者被人檢舉，不只是吸菸的少年得依第三十一條第一項規定，受到新臺幣二千元以上一萬元以下罰鍰的處罰。還要依第二十八條規定：接受「戒菸教育」；行為人未滿十八歲且未結婚者，並應令其父母或監護人使其到場。」吸菸的行為人，「無正當理由未依通知接受戒菸教育者，處新臺幣二千元以上一萬元以下罰鍰，並按次連續處罰；行為人未滿十八歲且未結婚者，處罰其父母或監護人。」
上面提到的「禁菸區」，規定在《菸害防制法》的第十五條中，分門別類一共列有十三款之多，高級中等學校以下學校及其他供兒童及少年教育或活動為主要目的場所被列為第一款，國民中學即是其中全面禁菸的場所之一；大專校院、圖書館、博物館、美術館及其他文化或社會教育機構所在場所，則列為第二款，由於禁菸的場所繁多，無法在這裡一一說明。至於在學校圍牆外的人行道上吸菸，該不該受到禁止與處罰？則要視校園所在的地段而定，就臺北市來說，《菸害防制法》實施以後，主管的臺北市政府為了增進市民身體健康，曾經分批公告，將戶外的公園列為「全面禁菸」處所。為了保障校園的師生健康權益，也陸續公告將一些行人眾多的學校校園外人行道列為「全面禁菸區」；為了建構無菸人行道的環境，又在去年五月間公告，將臺北市十六所學校周邊人行道，自五月三十一日起列為全面禁止吸菸的處所。
新聞報導沒有提到這些大剌剌地在校園外人行道吸菸的學生就讀的校名，無從明瞭校外的人行道是不是允許吸菸？如果已被列為禁菸區，這些非行少年就得接到一紙罰單。不過，未滿十八歲的少年，本身大都無經濟能力，要罰錢的罰單多一張或少一張，對他們來說都無關痛癢，主管機關對於這年齡層的違法吸菸行為，不光只是埋頭猛開意義不大的罰單，要多注意這法的第十二條及第二十八條的立法意旨，促使少年能夠接受「戒菸教育」，瞭解菸害對健康的嚴重性，自然會對菸品敬而遠之，選擇無菸的健康人生。少年如果刻意逃避「戒菸教育」，那就處罰他們的父母或者實際照顧少年的人，借重這些心痛金錢被罰者的力量，督促少年遠離菸害，才能收事半功倍的效益！（本文登載日期為103年6月4日，文中所援引之相關法規如有變動，仍請注意依最新之法規為準）
【問題與討論】
一、何謂「公然侮辱」罪？
二、如何尋求學校戒煙管道幫助？
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五、最好的預防：『從溝通、自覺與設定界限』做起
其實建議老師透過新聞事件與學生『機會教育與溝通』，讓學生能『自覺』與學會『自制與自律』。可以讓學生自己學會規劃自己的上網時間表并立下班級公約，若超越界限要受什麼罰則？
建議同學使用電腦或手機上網要「約法4章」：
一天上網勿超過3小時；一周不要超過12小時；每上網50分鐘休息10分鐘；要專心上課，就不要滑手機！
學生馬上會說：『老師，這樣就不需要上網吃到飽了！』
成功者都會過有智慧、紀律與節制的生活！
六、一切就從『自覺、自制與自律』開始！
從上述所分享的例子，想要和各位大學生勉勵的是，到了大學階段，人生其實是靠自己創造出來的。除了各位在各科系學到的專業能力及積極培養自己外語能力外，自信、努力、獨立、合作、興趣、勇於突破逆境、不放棄自己，也是自己在大學階段要培養自己的能力或地方。這樣相信各位如能做得到，在從本校畢業後，一定能脫穎而出，成為父母及大家的驕傲。願和大家互勉之。
【問題與討論】
一、如何讓智慧型手機變成你的智慧？
二、如何避免網路成癮？